Diagnoza
- Badanie funkcji mózgu warunkujących nabywanie języka
- Badanie wymowy
- Badanie lateralizacji (dominacji stronnej)
Wczesna interwencja logopedyczna dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
Terapia wad wymowy
- rotacyzm ( nieprawidłowa realizacja głoski r)
- sygmatyzm (seplenienie)
- bezdźwięczność (zastępowanie głosek dźwięcznych – bezdźwięcznymi)
- rynolalia (nosowanie)
- i inne
Terapia zaburzeń mowy i komunikacji
- zespół Aspergera
- autyzm
- oligofazja (mowa dzieci upośledzonych umysłowo, np.
z Zespołem Downa)
- niedosłuch (dzieci aparatowane i implantowane)
- dysartria
Stymulacja ogólnorozwojowa
- ćwiczenia operacji myślowych
- ćwiczenia percepcji wzrokowej , słuchowej
- logorytmika
- wczesna nauka czytania metodą prof. Jagody Cieszyńskiej od 2,5 roku życia
Muzykoterapia i logorytmika
Profilaktyka i terapia dysleksji
- ćwiczenia przygotowujące do nauki czytania i pisania oparte na wczesnej nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. Jagody Cieszyńskiej
Terapia zaburzeń mowy
i wad wymowy dzieci starszych i dorosłych